Didapro 10 - DidaSTIC - Sciencesconf.org

8:30 - 9:00 (30min)

Young researchers day - Welcome

9:00 - 12:30 (3h30)

Young researcher day

BARB20

Francis Wyffels, Georges-Louis Baron

› Adapting the Programming Language to a Teacher's Didactic Approach - Jesse Hoobergs, KU Leuven, Department of Computer Science 09:00-09:01 (01min)

› Analysing Programming Misconceptions - Julien Lienard, Département d'Ingénierie Informatique - UCL 09:01-09:02 (01min)

› Computational thinking competencies of Flemish college students: vision on data collection - Willem Lapage, Department of Electronics and Information Systems - Ghent University, IMEC 09:02-09:03 (01min)

› Computational Thinking Integrated within a Social Robot Project - Natacha Gesquière, Universiteit Gent = Ghent University, IMEC, IDLab-AIRO 09:03-09:04 (01min)

› Subgoal Learning Integration in a CS1 Course - Olivier Goletti, Département d'Ingénierie Informatique - UCL 09:04-09:05 (01min)

12:30 - 14:00 (1h30)

Lunch

14:00 - 14:30 (30min)

Opening

BARB91

Staff

14:30 - 15:30 (1h)

Gradual Programming with Hedy

BARB91

Felienne Hermans

15:30 - 16:00 (30min)

Posters

BARB91

Lightning Presentations

16:00 - 16:30 (30min)

Break

Hall Sainte Barbe

16:30 - 17:30 (1h)

Posters

Hall Sainte Barbe

› A plugin for the INGInious autograder to annotate programs with subgoal labels - Joseph Vankelegom, Université Catholique de Louvain = Catholic University of Louvain 16:31-16:32 (01min)

› Identification des lacunes dans le savoir conceptuel et stratégique dans l'apprentissage de la programmation - Jean-Philippe Pellet, Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud - Patrick Wang, Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud 16:32-16:33 (01min)

› Integrating Parsons problems in a CS1 programming course autograder - Corentin Lengelé, Ecole Polytechnique de Louvain 16:33-16:34 (01min)

› Intégration du Subgoal Learning dans l'enseignement de la programmation - Antoine Demblon, Ecole Polytechnique de Louvain 16:34-16:35 (01min)

› La méta-programmation logique sur du code source Python pour rechercher des bonnes ou mauvaises pratiques dans le code des étudiants - Nathan Corbisier, Ecole Polytechnique de Louvain 16:35-16:36 (01min)

› Platon une présentation - Dominique Revuz, Laboratoire dÍnformatique Gaspard-Monge 16:36-16:37 (01min)

› Robots humanoïdes et stratégies cognitives mises en œuvre dans les activités robotiques au primaire - Julien Bugmann, Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud 16:37-16:38 (01min)

› UMLChecker : un outil vérifiant la conformité entre une spécification et du code dans un enseignement de programmation orientée objet - Arnaud Lanoix Brauer, Vérification pour l'Environnement et le LOgiciel, Institut Universitaire de Technologie - Nantes 16:38-16:39 (01min)

18:10 - 19:00 (50min)

Meeting Steering Committee

-

19:00 - 21:00 (2h)

Gala

@Louvain House

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